A més dels desavantatges universitaris, les represes estableixen estàndards poc realistes en la ment dels estudiants que podrien dificultar la seva feina al món real. Si us oblideu de pagar el lloguer o la hipoteca, us desallotgen. Si no entregues una proposta, pots perdre la teva feina.
Les repeticions són bones per als estudiants?
Donar als estudiants l'oportunitat de tornar a fer les proves els ofereix l'oportunitat d'aprendre dels seus fracassos, però Edutopia informa que la majoria dels professors que responen a una enquesta de Facebook i Twitter van assenyalar que és millor que es faci quan s'estableixen límits., molts d'ells havien trobat estudiants de tant en tant fallaven una prova per esbrinar què…
He de permetre la recuperació?
Els defensors argumenten que les opcions de recuperació redueixen l'ansietat del text i permeten als estudiants demostrar amb més detall el que han après. Els crítics afirmen que la recuperació disminueix la motivació dels estudiants per preparar-se per a les avaluacions i fomenta els mals hàbits d'estudi que deixen els estudiants mal preparats per a la universitat i les carreres professionals.
Els alumnes haurien de poder refer les tasques?
Permetre que els estudiants tornin a fer tasques i avaluacions és la millor manera de preparar-los per a la vida adulta. L'objectiu és que tots els estudiants aprenguin el contingut, no només els que poden aprendre en la línia de temps uniforme.
Per què les proves no són efectives?
Si un estudiant té un mal rendiment en una prova estandarditzada, pot fer front a una pressió més gran delsdels seus pares i companys perquè ho facin millori ser "més intel·ligent". Això pot fer que els estudiants es molestin aprendre i creguin que són pitjors que tots els altres a causa de la seva puntuació baixa.
