La zona de desenvolupament proximal fa referència a la diferència entre el que pot fer un aprenent sense ajuda i el que pot aconseguir amb l'orientació i l'encoratjament d'una parella especialitzada. Per tant, el terme "proximal" fa referència a aquelles habilitats que l'estudiant està "a prop" de dominar.
Quan es va crear la zona de desenvolupament proximal?
El concepte de zona de desenvolupament proximal (ZPD) va ser desenvolupat per Lev Semenovich Vygotsky durant finals dels anys 20 i es va elaborar progressivament fins a la seva mort el 1934.
Què és el desenvolupament proximal en el desenvolupament infantil?
La zona de desenvolupament proximal (ZPD o Zoped) es defineix com la diferència entre el "nivell de desenvolupament real d'un nen determinat per la resolució de problemes independents"i el "desenvolupament potencial" del nen tal com es determina mitjançant la resolució de problemes sota la guia d'un adult o en col·laboració amb companys més capaços” (…
Quina és la zona de desenvolupament proximal de Vigotski?
La zona de desenvolupament proximal (ZPD), o zona de desenvolupament potencial, fa referència a la gamma d'habilitats que un individu pot desenvolupar amb la guia d'un expert, però encara no pot fer-ho per si mateix.
Com es determina la zona de desenvolupament proximal d'un nen?
Com trobes la zona de desenvolupament proximal? Per tal de determinar on es troba un nen dins de la zona de desenvolupament proper, professors i paresfer preguntes i observar l'estil d'aprenentatge únic d'un nen. A continuació, podeu fer un seguiment de les necessitats d'aprenentatge actuals del nen i dels canvis en aquestes necessitats a mesura que el nen es desenvolupa.
