Teoria triàrquica de la intel·ligència Psicòleg Robert Sternberg Robert Sternberg Entre les seves principals contribucions a la psicologia es troben la teoria triàrquica de la intel·ligència i diverses teories influents relacionades amb la creativitat, la saviesa, els estils de pensament, l'amor i l'odi. Una enquesta Review of General Psychology, publicada el 2002, va classificar Sternberg com el 60è psicòleg més citat del segle XX. https://en.wikipedia.org › wiki › Robert_Sternberg
Robert Sternberg - Viquipèdia
va definir la intel·ligència com "l'activitat mental dirigida a l'adaptació, la selecció i la configuració intencionals d'entorns del món real rellevants per a la vida d'una persona".
Qui va desenvolupar la teoria triàrquica de la intel·ligència?
Robert Sternberg va desenvolupar una altra teoria de la intel·ligència, que va anomenar teoria triàrquica de la intel·ligència perquè considera que la intel·ligència consta de tres parts (Sternberg, 1988): pràctica, creativa, i intel·ligència analítica (figura 7.12).
Quin teòric va proposar la teoria triàrquica?
Teoria triàrquica: un defensor de la idea de les intel·ligències múltiples és el psicòleg Robert Sternberg. Sternberg ha proposat una teoria triàrquica de la intel·ligència (en tres parts) que proposa que les persones poden mostrar més o menys intel·ligència analítica, intel·ligència creativa i intel·ligència pràctica.
Quina és la teoria de Robert Sternberg?
La teoria del psicòleg Robert Sternberg descriu tipus d'amor basats en tres escales diferents: intimitat, passió i compromís. És important reconèixer que una relació basada en un sol element té menys probabilitats de sobreviure que una basada en dos o més.
Quin investigador va proposar la teoria triàrquica de la intel·ligència?
Robert Sternberg, pioner en psicologia cognitiva, ha ofert noves idees sobre la intel·ligència humana que no només proposen alterar la disciplina de la psicologia, sinó també l'educació d'adults. La seva "teoria triàrquica de la intel·ligència humana" ofereix una comprensió més holística de la intel·ligència i de la manera com aprenem.